วันศุกร์ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2558

บันทึกสะท้อนคิด สัปดาห์ที่15-19 มิถุนายน2558

วันศุกร์ที่ 19 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวัน15-19 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดของ นางสาวภิญญาพัชญ์  ศักดิ์อลงกรณ์

📒 วันจันทร์ที่  15มิถุนายน 2558 
ปัญหาที่พบ: เป็นเวลารับเด็กนักเรียนช่วงเช้า เด็กๆที่ผู้ปกครองมาส่งเด็กจะมีกระเป๋านักเรียน มีขนม เด็กจะหวงของไม่ยอมวางกระเป๋าจะถือตลอดเวลา จนไม่ยอมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ เพราะกลัวกระเป๋าจะหาย
การแก้ปัญหา: ช่วงแรกครูต้องยอมให้สะพายกระเป๋าก่อน  หลังจากนั้นครูจึงค่อยๆพูดอธิบายเหตุผลให้ฟังเพื่อให้ยอมเอากระเป๋าไปเก็บ 

📒 วันอังคารที่ 16 มิถุนายน 2558
ปัญหาเด็กไม่ยอมช่วยเหลือตัวเอง. : เด็กขี้เกียจไม่ยอมทำสิ่งต่างๆด้วยตัวเอง เช่น การพับที่นอน การถอดเสื้อผ้า การใส่ร้องเท้า 
การแก้ปัญหา. : ครูต้องปล่อยให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง โดยครูช่วยสอนหรือชี้แนะแนวทางให้.   ครูต้องพยายามกระตุ้นให้เด็กทำสิ่งต่างๆด้วยตัวเอง ครูต้องเปิดโอกาสให้เด็กได้ทำตามความเหมาะสมเมื่อเด็กทำได้ ครูควรชื่นชมและตบมือเป็นรางวัล

📒วันพุธที่ 17 มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ    :   เด็กเวลาทานข้าวไม่ยอมทานผัก 
การแก้ปัญหา :  ครูเล่านิทานให้เด็กๆฟังถึงประโยชน์ของผัก ถ้าเด็กๆคนไหนไม่ทานผักจะเป็นอย่างไรเมื่อถึงเวลาทานข้าวครูก็ต้องคอยบอกให้เด็กๆทานผักด้วย. 


📒วันพฤหัสบดี ที่ 18 มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ : ปัญหาในการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์  เด็กไม่สนใจกิจกรรมที่ครูจัดให้  ยังมีเด็กทียังร้องไห้ทำให้เด็กไปสนใจแต่เพื่อนที่นั่งร้อง
การแก้ปัญหา: เปลี่ยนเป็นจัดกิจกรรมกลางแจ้ง พาเด็กที่ร้องไปเล่นกับเพื่อนๆพาเล่นของเล่นชวนคุยเรียนรู้นอกห้องเรียน  
 
📒วันศุกร์ ที่ 19 มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ:  คือ  เด็กไม่ยอมนอนกลางวัน ผลจากการที่ตอนเด็กอยู่ที่บ้านไม่เคยนอนกลางวันเลย พอมาโรงเรียนก็ไม่ชินกับการนอนกลางวัน พอถึงเวลานอนเด็กก็จะส่งเสียงดังแกล้งเพื่อนบ้าง เดินไปเดินมาบ้าง รบกวนเพื่อนคนที่นอน
วิธีแก้ปัญหา:  ช่วงแรกไม่บังคับให้นอนหลับเพียงแค่ให้นอนอยู่บนที่นอนนิ่งๆ ไม่ส่งเสียงดังรบกวนเพื่อน ให้นอนลืมตาไว้ ให้ทำแบบนี้ประมาณ 1  อาทิตย์ เมื่อเขาเห็นเพื่อนๆหลับหมดก็จะเริ่มหลับตามเพื่อนๆ  

บันทึกสะท้อนคิด ประจำวันที่ 8-12 มิถุนายน 2558

วันศุกร์ที่ 12 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดประจำวันที่8-12 มิถุนายน 2558

บันทึกสะท้อนคิดของ นางสาวภิญญาพัชญ์  ศักดิ์อลงกรณ์
📒 วันจันทร์ที่ 8มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ: เป็นเวลารับเด็กนักเรียนช่วงเช้า เด็กๆที่ผู้ปกครองมาส่งก็จะร้องให้งอแงไม่อยากมาโรงเรียน เพราะอยู่ในช่วงเปิดเทอมใหม่ เด็กยังปรับตัวเข้ากับสถานที่และคุณครูยังไม่ได้และอีกอย่างคือเด็กยังไม่เคยห่างบ้าน ไม่เคยห่างอกพ่อแม่มาก่อน
การแก้ปัญหา: ครูต้องคอยโอบกอดและคอยปลอบเด็กเพื่อให้เด็กรู้สึกอบอุ่นและรู้สึกว่าอยู่กับคุณครูก็ได้รับความรักความปลอดภัยเหมือนอยู่กับพ่อแม่ของตนเอง หาของเล่นให้เด็กได้เล่น

📒 วันอังคารที่ 9 มิถุนายน 2558
ปัญหาเด็กไม่ยอมช่วยเหลือตัวเอง. : เด็กขี้เกียจไม่ยอมทำสิ่งต่างๆด้วยตัวเอง เช่น การพับที่นอน การถอดเสื้อผ้า การใส่ร้องเท้า
การแก้ปัญหา. : ครูต้องปล่อยให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง โดยครูช่วยสอนหรือชี้แนะแนวทางให้.   ครูต้องพยายามกระตุ้นให้เด็กทำสิ่งต่างๆด้วยตัวเอง ครูต้องเปิดโอกาสให้เด็กได้ทำตามความเหมาะสมเมื่อเด็กทำได้ ครูควรชื่นชมและตบมือเป็นรางวัล

📒วันพุธที่10 มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ    :   เด็กชอบพูดคำหยาบ เด็กพูดคำหยาบเวลาที่ไม่พอใจหรือเล่นกับเพื่อน
การแก้ปัญหา :  เมื่อครูได้ยินเด็กพูดคำหยาบก็จะบอกและสอนเด็กว่าไม่เหมาะสม ไม่ดี และว่ากล่าวตักเตือนเด็กครูควรเป็นตัวอย่างที่ดีในการพูดจา


📒วันพฤหัสบดี ที่ 11 มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ : ปัญหาในการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์  เด็กไม่สนใจกิจกรรมที่ครูจัดให้  ยังมีเด็กทียังร้องไห้ทำให้เด็กไปสนใจแต่เพื่อนที่นั่งร้อง
การแก้ปัญหา: เปลี่ยนเป็นจัดกิจกรรมกลางแจ้ง พาเด็กที่ร้องไปเล่นกับเพื่อนๆพาเล่นของเล่นชวนคุยเรียนรู้นอกห้องเรียน

📒วันศุกร์ ที่ 12 มิถุนายน 2558
ปัญหาที่พบ:  คือ  เด็กไม่ยอมเก็บของเล่นหลังจากที่เล่น จากการสังเกตการเล่นของเด็กส่วนใหญ่พบว่าเด็กนำของเล่นมาเล่นแล้วไม่เก็บของเล่นเมื่อถึงเวลาเก็บของเล่นจะวิ่งหนี ไม่ช่วยกันเก็บ
วิธีแก้ปัญหา:  เล่นของเล่นแล้วไม่เก็บเข้าที่คุณครูต้องพูดซ้ำๆ ย้ำบ่อยๆ และร้องเพลงเก็บของเข้าที่พร้อมกัน จนกระทั่งเด็กทุกคนช่วยกันเก็บของเล่นเข้าที่จนเสร็จ